算数（５－３，１－２）国語（４－３，６－３）

　5年3組では、正六角形について学習していました。電子黒板を活用しながら、次々に質問をしていく先生と、どんどん答えていく子どもたち。友達の考えを聞きながら、答えを導き出していきます。先生が、「六角形は強いんだよ。」と話すと、「そうなんだ！」と驚きながら、「鉛筆も六角形だ！」と身の回りから六角形の物を見つけ出そうとしていました。図形に興味関心がわいたようで、楽しみながらも集中力を切らさず学習に打ち込んだ3組でした。

　1年2組も算数の時間でした。問題文の中から、大事な数やキーワードを見つけ出し、どうやって計算するのかを考えていきました。先生の方をしっかり見て、聞いて、問題に一生懸命取り組む頑張り屋さんばかりでした。

　4年3組は国語の学習で、身の回りにある便利な物について調べ、プレゼンテーションを作成して発表していました。タブレットに調べたことをまとめて打ち込み、色や文字の形、大きさ、デザインなどを考えて自分なりの資料を作成していました。みんなそれぞれの工夫があって素敵な資料が出来上がっていました。友達の発表を興味深そうに見ていました。

　6年3組は書写の時間で、「旅立ちの時」という題を毛筆で書き表していました。もうすぐ卒業ですね。なんとなくさみしく、でも、中学校へ向けてのワクワクやドキドキの思いが、この文字には詰まっている気がします。一筆一筆を丁寧に、思いをのせて筆を動かしていた時間でした。